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教师廉洁从教演讲稿,[荐]教师廉洁从教演讲稿系列12篇,教师廉洁从教的格言

教师廉洁从教演讲稿

  • [荐]教师廉洁从教演讲稿系列12篇

    优秀的主题演讲稿往往具备哪些特质呢?演讲稿的使用在各行各业中变得越来越普遍。因此准备好一份演讲稿至关重要,演讲是在某些场合上对某件事情发表意见,讲明事理,基于您的需要,我们整理了教师廉洁从教演讲稿,或许在您阅读本文以后有一点收获!

    教师廉洁从教演讲稿【篇1】

    尊敬的各位领导,各位评委,在座的朋友们:

    大家好!接下来我演讲题目是《廉洁从教铸师魂》

    在今天这个物欲纵横的世界里,每个人在面对利益的抉择和金钱的诱惑时,往往举棋不定。那么,作为一名教师,我们又该如何呢?

    法国十八世纪教育家卢梭指出:“对于一个教师来说,重要的问题不是他拿什么东西教孩子,而是他指导孩子怎样做人。”古今中外的大教育家也都曾说过一句类似朴素的真理:“无德无以培德”。

    然而如今,教书育人的神圣殿堂里却出现了一些不和之音:个别教师见“礼”忘义,因“财”施教。有家长痛斥向教师送礼的八大理由:

    倘若给教师送礼,自己的孩子则可坐在好的位臵,老师上课关注他的注意力,作业批改的特别仔细,可提名为班干部,容易评上三好生,与人纠纷时还会受到老师的袒护,还有,孩子因家长送过礼,会克服自卑感,众多“好处”立竿见影。听此一番,身为教师,亦为家长,我深感遗憾:家长一点小小的恩惠,竟会使教师教育的天平发生倾斜,可见我们个别教师的师德意识是何淡薄薄和脆弱,做人是何等没有原则。

    我们的职业作为一种特殊的,以人育人的职业,它不是单纯可以用经济手段检测其效益,用金钱尺度衡量其价值的职业,人们往往对其劳动质量提出很高的要求,甚至是无止境

    的,但对其劳动数量却很难估算,所以,有人说,教师是良心活。也正因为如此,人们一提起教师这个职业,总是自然而然的把它同奉献精神联系在一起,歌颂他像蜡烛,向世界奉献光明;像园丁,向生活奉献美景;像铺路石,向孩子奉献坦途。

    得此殊荣,我们无愧吗?廉洁是时代的呼唤,更是人民的期望。廉洁对于教师来说,就是一面镜子,时刻提醒着我们;面对世俗,要抵得住诱惑,撑得住信念,守得住清贫,耐得住寂寞,甘为人梯,乐做春蚕.

    在追逐廉洁从教的征途中,明灯在前,天下有德!人们不会忘记“师德模范”张丽丽,大爱无疆普赞歌;人们不会忘记“廉洁教师”王正龙,独守仙峰30年,坚守清贫不弃教。人们更不会忘记“灾区教师”向倩,身体被砸成三段,而她生命的最后姿势竟是紧紧拥抱三名学生于胸前。

    我们无意为师德讴歌,但榜样告诉我们:为人师者,不戚

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  • 教师廉洁从教的格言

    1.名师应是廉师,廉师也应是名师。————————王玉华

    2、教人先做人,万事廉为先。———————————程瑞红

    3、勤奋作学问、清白做正人。———————————时菁

    4、挚心敬业、诚心为生。—————————————王静

    5、做本色人、说本色话。—————————————陈涵

    6.清廉教学,道德人生。—————————————李美琴

    7.心系师生干实事,一身正气赢民心。———————罗洋

    8.为师一日,泽及一班,无私奉献,不愧人师。———李小杰

    9.敬业爱岗不求利,耕耘教坊甘做牛。———————郭珍

    10.泉灌绿苗勤为本,污袭灵魂德为先。—————— 张旭英

    11.以圣洁的心,教神圣的书。——————————张庆

    12.惟信可以助廉,惟恕可以成德。———————— 惠玲

    13.脚踏实地、勤恳工作、廉洁从政、奉献余热。—— 万晓娟

    14.两袖清风诲莘莘学子,洁身自好树师德风范。—— 秦桂萍

    15.个人名利淡如水,教育事业重如山。—————— 杨建丽

    16.教之以廉,学之以贤。———————————— 邱慧芳

    17.以圣洁的心,教圣洁的书。—————————— 钟娅

    18.一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季诗意 。——徐鹏

    19.满腔热血尽洒三尺讲台,两袖清风书写踏实人生。 祝红潮

    20.求真务实,以德养身。————————————王芳

    21.以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。————— 袁涛

    22.正人先要正己,无私才能无畏。———————— 郭凤楠

    23.勿以善小而不为,莫以恶小而为之。—————— 张爱慧

    24.傲风雪而溢香,出淤泥而不染。———————— 赵宏菲

    25.慎独拒腐,洁身自好。———————————— 朱延丽

    26.知足者常乐,进取者有为。—————————— 徐鲜方

    27、品重于官品,做人应当自重。————————— 王丽梅

    28.心灵上坦然,脚底下踏实。—————————— 赵欣

    29.无风声鹤唳之惊,无朝不保夕之惑。————   — 车建华

    30.竹之节,四年成;人之节,经持恒。—————— 刘毳

    31.水以清为贵,人以廉为尊。—————————— 陶明明

    32.勤勤恳恳做事,干干净净做人。———————— 王华

    33.近朱者赤,近墨者黑;严自律,慎交友。———— 胡蓉

    34.知耻知畏知止,慎言慎独慎行。—

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  • 教师廉洁从教座右铭

    1、做人德为先,执教生为先。

    2、做人,堂堂正正;育人,踏踏实实。

    3、源清流自洁,身正行始正。

    4、育之正,廉生威。

    5、以正为道,以廉为德。

    6、以身正气为人师,克已奉公育桃李。

    7、以清廉铸师魂,以无私育天娇。

    8、天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。

    9、水以清为贵,人以廉为尊。

    10、视名利淡如水,看事业重如山。

    11、师从教,用文教;求廉教,行身教。

    12、行廉身自正,为洁心自清。

    13、心无私欲,自然会止。

    14、心静道明,廉清德高。

    15、尚洁教书,清正育人。

    16、惟正已可以化人,惟尽已可以服人。

    17、唯德唯廉唯实,尽心尽职尽力。

    18、人在做,天在看。

    19、热忱地工作,无私地奉献。

    20、清正在德,廉洁在志。

    21、清心如静水,毅志似磐石。

    22、勤勤恳恳工作,清清白白做人。

    23、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。

    24、廉洁涤私念,清风沁众心。

    25、两袖清风为教育。

    26、廉是教的根本,洁是学的源泉。

    27、廉乃品之基,洁为德所望。

    28、廉洁铭心灵,清白写人生。

    29、廉洁从教,无愧于心。

    30、淡泊名利,俯首为牛。

    31、淡泊名利,爱满天下。

    32、公正无私师为范,德贤能才业更兴。

    33、干净做人,踏实办事。

    34、反腐莫论事大小,倡廉不在位高低。

    35、德如深山幽兰,不言自芳。

    36、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

    37、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

    38、常思真道理,不作假文章。

    39、不贪为宝。

    40、莫以廉小而不为,莫以贪小而为之。

    41、廉洁此地能竖威,腐败何处可藏身。

    42、宁静致远,淡泊明志。

    43、爱心播洒爱心,真诚收获真诚。

    44、爱岗敬业高风尚,校园盛开廉洁花。

    45、渴不饮盗泉水,热不歇恶木荫。

    46、静心正已;立德树人。

    47、精心浇灌花朵,倾心培育新人。

    48、洁廉显党性,奉献见精神。

    49、莲,因洁而尊;人,因廉而正。

    50、老老实实做人,坦坦荡荡做事。

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  • 教师廉洁从教心得体会

    本篇文章是励志的句子精心挑选的一篇优秀的“教师廉洁从教心得体会”文章,希望您能够持续关注我们的网页从而了解更多关于这个话题的内容。如果我们因一件小事,在思想上产生新的启迪的话,或许我们可以将那些感悟都写进心得体会里去。写心得体会可以不断开创我们自己的思路,丰富我们的思想。

    教师廉洁从教心得体会 篇1

    正值如火如荼的召开着,全国各地反腐倡廉的举措提上日程,作为党员教师尤其要起表率作用。教师的道德表现能够影响一个学生的一生,作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教,要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

    教师的工作对象是成长中有 极大可塑性的大学生,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。因此,在个人思想上都应有所改善。

    一、要树立个人利益的满足必须以社会利益的维护为前提的人生观。不廉不洁教师在个人生追求上总是以个人价值为核心,追求个人需要利益的满足,而置社会人民群众利益于不顾,颠倒了个人和社会关系,不顾最广大人民的根本利益。师德建设中,加强教师社会价值导向,集体主义价值导向,才能抑制和克服教师 出现从教不廉现象的产生。

    二、要树立正确对待奉献和索取义和利的价值观。教师应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观,树立思想言行合科道德标准的道德观,要在劳动贡献基础上索取利益,不不劳而获,不索取非法式,违背道德的利益,不索取损害人民群众的利益的物,不收不义之财。

    三、要树立真正的幸福是健康的精神需要,合理的物质需要的满足有机联系的幸福观。教师单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较,甚至于千方百计谋取私 利,损害他人的健康与幸福,单纯谈精神幸福也是不合实际的,只有做到精神与 物质的统一, 才能创造出真正的幸福,使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。

    一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范, 严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正,接受监督,增强廉洁从教意识。

    教师廉洁从教心得体会 篇2 教师廉洁从教心得体会

    在这之前,一提廉政,总认为那是政府的事,是党政领导干部的事,是社会上的事,似乎与学校无关。我通过学习校开展的“

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